課程名稱 |
社會研究方法甲上 Social Research Method (1) |
開課學期 |
101-1 |
授課對象 |
社會科學院 社會學系 |
授課教師 |
李瑞中 |
課號 |
Soc2025 |
課程識別碼 |
305 311A1 |
班次 |
|
學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10)星期五5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
社101社103 |
備註 |
週五56為實習。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上 總人數上限:70人 外系人數限制:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011socmeth |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
社會研究法為社會系大學部必修一學年的基礎課程。上學期包含社會學經驗研究的知識論基礎(也就是社會學者如何透過資料的蒐集與分析,獲得有效的知識),並介紹量化取向的主要研究方法。本課程強調理論與操作並重,除了大量閱讀,每週三小時的課堂講授,還有每週兩小時的實習課。同時感謝系友簡文吟博士的支持,修課同學將有機會在聯合報民意調查中心的協助下,實際執行調查研究。
本課程原則上限本系(含雙修、輔系)學生修習,但外系同學如果有興趣,歡迎與授課教師討論後,決定是否選修。
這門課假設同學具備基本的統計知識,如果沒有修過任何統計課程,同學很可能會覺得吃力,甚至跟不上。這門課提供未來可能從事量化社會科學研究(含非學術相關工作,如市場調查、智庫)的同學,在理論與實務上初步但紮實的訓練,而對完全不感興趣(或感興趣但沒有統計基礎,且擔憂成績因此不理想)的同學,授課教師提供(但不鼓勵)另一個評量的選項,可以不用做期末團體報告,改為每週繳交指定習題(但平時小考仍然必須繳交),並參加「第二期末考」。
|
課程目標 |
本課程的目標在讓學生熟悉社會學研究的基本邏輯,並瞭解如何進行量化社會學經驗研究。社會學者使用各式各樣的方法從事研究工作,但授課教師的理念近似King等人(1994),認為各種研究方法間的差異乃是表象,背後有其共通的理路。此外,授課教師也相信掌握(至少中文與英文的)文獻所需的大量閱讀乃是從事知識活動的基本訓練,而大量閱讀不是一個字一個字生吞活剝,而是有技巧、有方法地主動閱讀。最後,本課程非常重視實際操作,同學將在授課教師與助教的協助下,分組從事一項完整的量化研究。內容大致包含批判性地閱讀並理解前人的研究,試著重複前人的研究,自行蒐集資料並分析解釋,將研究成果寫成報告。
這個學期的課程負擔將很重,但希望透過課程設計將這個負擔合理化,幫助同學從無到有,打好基礎,獲得初步但紮實的研究方法訓練。將來無論升學或者就業,都能夠應用這門課學到的知識與技能。
|
課程要求 |
1.研究方法是比較困難的科目,不但很多問題有標準答案,而且指定閱讀量大。同學要做好時間管理,規劃出相當時間精力來應付這門課的要求。
2.為了幫助同學學習,並訓練主動閱讀,授課教師強烈建議同學要做課前預習。預習不需要每個字都讀,但應該在最短的時間內瞭解閱讀的大綱。授課教師每週三上課會發給同學小考考卷,內容涵蓋當週的指定閱讀,題型大致上是選擇、填充與簡答題,同學帶回家寫,歡迎查書,但不可以互相討論答案,以達到訓練閱讀與複習的目的,寫好的小考考卷每週五實習課交回。
3.期中考與期末考,原則上以平時小考題目為題庫,輔以若干問答與申論題。
4.實習作業分成幾個部分,目的為協助同學循序漸進地完成期末的研究報告。
5.作業一:每個同學選定一篇量化研究論文(全班至多三人選擇同一篇論文),撰寫一份批判性的摘要。摘要不得超過(中文)600字(或英文300 words),需包含「研究動機、研究問題與假設、資料、方法與證據以及批評」四部分。
6.作業二:授課教師依同學前項選定的論文主題,替同學分組,但會給同學大約一週的時間做分組成員的自行微調。各組的組員共同選定一篇量化研究的論文(可與作業一之論文相同),重複其中的描述性統計表格及其主要發現。
7.作業三:各組由這個重複過去研究的過程中,擬定一個研究問題,整理既有大型調查資料是否得以回答該研究問題,若可以,得使用現有資料。若不行,設計一個新的研究(通常需要設計新的問卷題目)。撰寫一篇研究計劃書。
8.作業四:實際執行調查,完成資料分析,寫成學期報告,並於課堂口頭報告。
9.沒有統計背景或執意不實際操作量化研究的同學經過授課教師同意,得選擇不做作業二至作業四,改以繳交Freedman et al.指定章節(詳見以下)習題,並考「第二期末考」的方式代替(以下稱「特許學生」)。雖然是特許學生的考試範圍,授課教師將不講解或解答這項額外作業,以表達「不鼓勵」之意。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
另約時間 備註: 歡迎同學上課(含我親自講授的實習課)之前與下課之後找老師討論,如果需要
比較長時間或單獨討論,也可以另外約時間。 |
指定閱讀 |
教科書
Babbie, Earl. 2013. The Practice of Social Research (13th edition). Canada: Wadsworth (雙葉書廊).
Freedman, David, Robert Pisani, and Roger Purves. 2007. Statistics (4th edition). New York: Norton (指南書局).
|
參考書目 |
其他指定閱讀
謝宇(2006)《社會學方法與定量研究》中國:社會科學文獻出版社。
Berk, Richard A., and Peter H. Rossi. 1990. Thinking about Program Evaluation.
Newbury Park, CA: Sage.
Booth, Wayne C., Gregory G. Colomb, Joseph M. Williams, and the University of
Chicago Press Editorial Staff. 2007. A Manual for Writers of Research Papers,
Theses, and Dissertations (7th edition). Chicago, IL: University of Chicago Press.
DeVellis, Robert F. 2003. Scale Development: Theory and Applications (2nd
edition). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Treiman, Donald J. 2009. Quantitative Data Analysis: Doing Social Research to
Test Ideas. San Francisco, CA: John Wiley.
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
作業與報告 |
40% |
一般學生(作業一至作業四各佔10%)
分組報告的成績不會是齊頭式的平等,授課教師將設計一個以微視社會學為基礎的計量方法,試圖讓每個組員的成績反映出大家心目中的正義分配。
特許學生
習題作業 10%(每次繳交得1分,至多得10分,不得遲繳或補繳)
作業一 10%(同上,摘要)
第二期末考 20%(範圍包含習題作業之章節,以例題與習題為題庫) |
2. |
期末考 |
30% |
範圍包含整個學期的教材,但以期中考以後範圍為主 |
3. |
期中考 |
20% |
|
4. |
平時小考 |
10% |
每次繳交得1分,繳交超過十次算獎分,不得遲繳或補繳 |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12,9/14 |
課程簡介,謝宇,Chapters 1-3 |
第2週 |
9/19,9/21 |
Babbie, Chapters 1-2. |
第3週 |
9/26,9/28 |
Babbie, Chapters 3-4. |
第4週 |
10/03,10/05 |
Booth et al., Chapters 1-5. |
第5週 |
10/10,10/12 |
國慶日放假一天 |
第6週 |
10/17,10/19 |
Freedman et al. Ch1‐Ch2 |
第7週 |
10/24,10/26 |
Babbie, Ch14-15. |
第8週 |
10/31,11/02 |
期中考 |
第9週 |
11/07,11/09 |
Freedman et al., Chapters 8-12. |
第10週 |
11/14,11/16 |
Babbie, Chapters 5 and 8. |
第11週 |
11/21,11/23 |
簡文吟博士:民意調查簡介 |
第12週 |
11/28,11/30 |
Babbie, Chapters 6-7, and DeVellis, Chapter 5. |
第13週 |
12/05,12/07 |
Treiman, Chapters 1-3. |
第14週 |
12/12,12/14 |
Freedman et al., Chapters 19-20. |
第15週 |
12/19,12/21 |
Freedman et al., Chapters 21-23. |
第16週 |
12/26,12/28 |
Babbie, Chapter 12, and selections from Berk |
第17週 |
1/02,1/04 |
期末分組報告 |
第18週 |
|
期末考 |
|